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コミュニケーション能力を伸ばす授業づくり―日本語教師のための語用論的指導の手引き― あらすじ・内容
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※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。
対面コミュニケーションは、話し手と聞き手の関係や会話をしている状況などの「社会的・状況的文脈」なしには成り立ちません。この「社会的・状況的文脈と意味の関係」を考える言語学の分野が語用論です。本書では、学習者の日本語の対面コミュニケーション能力を伸ばすために日本語教師はどのようなことができるのか、何をすべきなのかについて、語用論の分野の研究成果に基づいた提案をしています。
「コミュニケーション能力を伸ばす授業づくり―日本語教師のための語用論的指導の手引き―(スリーエーネットワーク)」最新刊
「コミュニケーション能力を伸ばす授業づくり―日本語教師のための語用論的指導の手引き―(スリーエーネットワーク)」の作品情報
- レーベル
- ――
- 出版社
- スリーエーネットワーク
- ジャンル
- 実用 語学
- ページ数
- 171ページ (コミュニケーション能力を伸ばす授業づくり―日本語教師のための語用論的指導の手引き―)
- 配信開始日
- 2019年5月17日 (コミュニケーション能力を伸ばす授業づくり―日本語教師のための語用論的指導の手引き―)
- 対応端末
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- PCブラウザ
ビューア - Android
(スマホ/タブレット) - iPhone / iPad
- PCブラウザ
※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。
対面コミュニケーションは、話し手と聞き手の関係や会話をしている状況などの「社会的・状況的文脈」なしには成り立ちません。この「社会的・状況的文脈と意味の関係」を考える言語学の分野が語用論です。本書では、学習者の日本語の対面コミュニケーション能力を伸ばすために日本語教師はどのようなことができるのか、何をすべきなのかについて、語用論の分野の研究成果に基づいた提案をしています。