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『プレジデント社、佐藤芳直(実用)』の電子書籍一覧

1 ~3件目/全3件

  • 『人間、生まれたからには、必ず役割を持っているんだよ。ただしその役割は、働くことによってしか果たせないんだぞ。覚えておきなさい』

    恩師の故・船井幸雄氏との運命の出会いから35年。
    これまで何十万という働く人々と接してきた著者が語る、
    「仕事」「人生」「幸せ」「いのち」…の本当の意味。

    いま、人生の分岐点に立つ若き社会人に伝えたい、
    あなたの未来に光を照らす一冊。

    【著者紹介】
    佐藤芳直(さとう・よしなお)
    1958年2月、宮城県仙台市生まれ。株式会社S・Yワークス代表取締役。
    早稲田大学商学部卒業後、1981年に株式会社マーケティングセンター(現・船井総合研究所)に入社。20代からトップコンサルタントとして第一線で活躍、小さな商店から大手メーカー、教育関連企業、行政機関、観光開発、村おこしに至るまで、様々な分野で圧倒的な実績をあげる。1994年、当時の上場企業最年少役員に就任し注目を集める。
    2006年3月、惜しまれながら同社常務取締役を退任。4月に家業である会計事務所を統合し、財務戦略と経営コンサルティングを主業とした株式会社S・Yワークスを設立し代表取締役に就任。「経営の目的は永続にある」という哲学のもと「百年企業の創造」を提唱するとともに、企業にとって社員こそが「財産」であるという信念のもと「人財」の教育にも力を注いでいる。

    【目次】
    第1章 すべての人は役割を持って生まれて来る
    第2章 働く人としての役割
    第3章 人間としての役割
    第4章 日本人に生まれた役割
  • 先祖が築き上げてきた歴史から、大人は何を学び、どのようなかたちで、次の世代へ語り継いでいけばいいのか――。
    学校では詳しく教わらない11の日本の歴史を通して、私たちの先祖の生き方とは何かを見つめ直す、新たな日本人論の試み。


    「日本は世界で最も好かれ、信頼されている国です。
    それは、海外に行くとよくわかります。
    なぜ、日本人というと笑顔になる外国人が多いのでしょうか。
    なぜ、これほどまで日本の製品<メイドインジャパン>は世界の国々から信頼され、愛され続けているのでしょうか。
    その答えはすべて先祖の歴史の中にあります」(第1部より)

    イラン・イラク戦争の緊急時に、なぜトルコは日本人を救ってくれたのか?
    広島の慰霊碑に刻まれた『過ち』の真の意味とは?
    日本がアメリカと戦わねばならなかった本当の理由とは?
    世界一の高速鉄道・新幹線はなぜ僅か5年6ヶ月で開通できたのか?

    ……など、学校の教科書には書かれていない歴史の真実を紐解きながら、親から子や孫へ、大人から次世代へ、
    今こそ語り継がねばならない先祖の“想い”と“生き方”に迫る一冊。
    大人はもちろん、お子さまへの贈り物としてもお薦めします。


    【目次より】
    ◆序章  歴史は過去からのラブレター
    ≪第1部 日本人の信頼≫
    ◆第1章 1890年 エルトゥールル号遭難──「恩送り」を生んだ誠実さ
    ◆第2章 1905年 日露戦争日本海海戦──敗者をも敬う立派な態度
    ◆第3章 1958年 ダットサン210北米上陸──挑戦し続ける気力
    ◆第4章 1703年 赤穂浪士討ち入り事件──法を重んじる文化
    ≪第2部 日本人の闘い≫
    ◆第5章 1853年 ペリー黒船来航──独立自尊の精神
    ◆第6章 1919年 人種的差別撤廃提案──信を通す勇気
    ◆第7章 1941年 日米戦争開戦──独立を貫く気概
    ◆第8章 1951年 マッカーサーの証言──証明された正当性
    ≪第3部 日本人の学び≫
    ◆第9章 1964年 東海道新幹線開通──革新的な発想
    ◆第10章 1859年 吉田松陰死す──飽くなき勤勉性
    ◆第11章 1944年 特攻──祖国を守る心の叫び
  • 日本は世界でもっとも好かれ、信頼されている国です。
    それは海外に行ったときによくわかります。
    なぜ、日本人とわかると笑顔になる外国人が多いのでしょうか。
    世界の人たちを魅了する「日本らしさ」とはどのようにつくられてきたのでしょうか。

    ロングセラー『日本はこうして世界から信頼される国となった』が多くの読者のご要望におこたえして【親子で読めるジュニア版】として生まれ変わりました!
    ■本書の特徴
    ・小学生高学年からご年配の方までわかりやすい総ルビ
    ・大きい字で読みやすく行間ゆったり

    歴史を学ぶということは、年号や出来事、人物の名前を暗記することではありません。
    ましてや、いまの価値観で善悪を判断したり、断罪することでもありません。
    その時代その時代を懸命に生きた人たちに思いを馳せ、彼らの声に耳を澄まし、
    未来を生きる私たち一人ひとりに託された思いとはなにかを考え続けることです。
    それは同時に、いまの日本の世界からの信頼を築きあげてくれた先祖に、
    そして平和で豊かな日本を築く礎となった先祖の勇気と愛情に、敬意を持つということでもあります。
    多くの先人たちの「思い」をけっして忘れることなく、次の世代に語り継いでいくことこそが、私たちに与えられた役割なのです。

    【目次】
    ◆第1章 1890年 トルコのエルトゥールル号遭難―100年後の「恩送り」を生んだ先祖の誠実さ
    ◆第2章 1859年 長州の思想家・吉田松陰の死―明治維新の精神を育んだ勤勉な生き方
    ◆第3章 1853年 アメリカのペリー艦隊の来航―世界情勢を理解していた教養と危機意識
    ◆第4章 1905年 日露戦争日本海海戦―世界が感動した武士道精神
    ◆第5章 1919年 人種差別撤廃法案の提案―正しいことを貫く勇気ある行動
    ◆第6章 1941年 日本とアメリカの戦争―自尊を貫いた強い意志
    ◆第7章 1944年 特攻隊の出撃―特攻隊員が生命に代えて守ろうとしたもの
    ◆第8章 1951年 マッカーサー元最高司令長官の証言―東京裁判後に証明された日本の正しさ
    ◆第9章 1958年 国産車ダットサン210の闘い―何度失敗しても挑戦し続ける気概
    ◆第10章 1964年 世界を驚かせた東海道新幹線―日本人の叡知と努力のシンボル
    ◆第11章 1964年 アジア初の東京オリンピック―受け継がれた幻の東京五輪の精神
    ◆第12章 1966年 ウズベキスタンの大地震―命を名誉に代えたシベリア抑留者

    ※本コンテンツでは書籍版に掲載されている世界地図は含まれておりません。

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