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入試改革に負けない！
未来を切りひらく力をつける
朝日新聞で学ぶ総合教材「今解き教室」

公立中高一貫校・高校受験対策にもおすすめです！

＜テーマ＞
●2020年7月号「〈情報・メディア編〉情報とのつきあい方」

＜目次＞
報道写真　　　　●情報・通信技術が変える暮らし
記者の視点　　　●情報を見分ける力をつけよう
図解で分かろう！●テレビ放送の仕組み
今解きナビ　　　●メディアの発達とその課題
アサクロウ日記　●すぐに広がる！ネット社会
今月のキーワード●覚えておきたい語句
見る知る日本地図●情報化時代の地域格差
今月のひと　　　●グラハム・ベル

天声人語ことば力●デマと真実
読解　　　　　　①情報を見分ける力を育てる
　　　　　　　　②個人データを生かす「情報銀行」
　　　　　　　　③多様化するネット広告
　　　　　　　　④街の本屋が減っていく
　　　　　　　　⑤まとめサイト　信頼への道
　　　　　　　　⑥ＳＮＳ活用し人命救助
　　　　　　　　⑦ネット選挙、工夫が必要
思考　　　　　　●インターネットの活用
今解き検定　　　●理数・社会
今月のキーワードチェック●これだけは覚えよう！
入試問題に挑戦！●メディアの利用状況に関する表を読み取る
今解き作文教室　●体験談を盛り込もう

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＜テーマ＞
●2020年8月号「〈歴史・文化編〉歴史から今を考える」

＜目次＞
報道写真　　　　●再発見、日本の歴史・文化
記者の視点　　　●曲がり角にさしかかる世界遺産
図解で分かろう！●世界最古の木造建築 法隆寺
今解きナビ　　　●日本の文化を見直そう
アサクロウ日記　●大好き 日本の文化
今月のキーワード●覚えておきたい語句
見る知る日本地図●日本の無形文化遺産
今月のひと　　　●川端康成

天声人語ことば力●他者の目で歴史を見る
読解　　　　　　①災害を伝える火山灰
　　　　　　　　②ＤＮＡから探る日本人
　　　　　　　　③鞆の浦 歴史的景観の保護
　　　　　　　　④「命のビザ」で６千人上陸
　　　　　　　　⑤バーミヤン大仏 再建どうする？
　　　　　　　　⑥沖縄の人々支える「組踊」
　　　　　　　　⑦アイヌ文化を世界へ
思考　　　　　　●伝統文化の変化と課題
今解き検定　　　●理数・社会
今月のキーワードチェック●これだけは覚えよう！
入試問題に挑戦！●祭りの人出の数え方
今解き作文教室　●三つのまとまりに分けよう

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入試改革に負けない！
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朝日新聞で学ぶ総合教材「今解き教室」

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＜テーマ＞
●2020年9月号「〈災害編〉地震列島に生きる」

＜目次＞
報道写真　　　　●地震列島に生きる
記者の視点　　　●巨大地震にふだんから備えよう
図解で分かろう！●日本列島付近で起こる地震のメカニズム
今解きナビ　　　●地震が起こるとどうなる？
アサクロウ日記　●地震に備えよう！
今月のキーワード●覚えておきたい語句
見る知る日本地図●大地震と津波の歴史
今月のひと　　　●今村明恒

天声人語ことば力●映画が描き出した被災地の障害者
読解　　　　　　①震災の記憶伝える伝承施設
　　　　　　　　②大停電の再発防止策進む
　　　　　　　　③対策見直す南海トラフ地震
　　　　　　　　④噴火への警戒 どうする？
　　　　　　　　⑤家庭備蓄「１週間分」を
　　　　　　　　⑥大震災 問われる真の復興
　　　　　　　　⑦マンションを防災拠点に
思考　　　　　　●災害と医療
今解き検定　　　●理数・社会
今月のキーワード●これだけは覚えよう！
入試問題に挑戦！●コンデンサーに関する問題
今解き作文教室　●データを活用しよう