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筆者は、学校に関連して死んでいく子どもたちの死因を「学校死」と定義したうえで、当事者を取材する。そこから見えてきたものは、学校が生徒を見殺しにしている実態であった。「学校死」は、どうすれば減らすことができるのか。その方法を探る。

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原爆の遺品と遺構を収録した写真集。

　著者の江成常夫氏は、一貫して「戦争の昭和」に翻弄された人々の声を写真で代弁し、昭和に対する日本人の歴史認識を問い続けてきた。「原爆」はその中でも、大きなテーマである。
　以前刊行した『ヒロシマ万象』は、広島の現在の写真と被爆者の体験記により、原爆で亡くなられた人々を視覚化しようとした作品集だった。
　本書は、広島平和記念資料館と長崎原爆資料館の協力を得て、１０年以上にわたり撮影してきた被爆者の遺品と、今も残る遺構を１３０点以上収録した。遺品には持ち主の被爆当時の様子や収拾の経緯など、解説を付けた。遺品のそれぞれには、持ち主への家族の思いが痛切に伝わってくる。
　巻末には、椹木野衣氏の文章を掲載。また、写真解説には英文の抄訳も収録した。
　原爆投下から７４年。当時を知る生存者も少なくなっている。また、核兵器　
廃絶の動きも容易には進展しない。
　亡くなられた方々への鎮魂の思いを込めた写真と文章で、核兵器の恐ろしさと命の尊さを、未来へ伝える写真集。（２０１９年６月発表作品）

※この作品はカラーです。