『酒井以、新着を除く(文芸・小説)』の電子書籍一覧

中２の鈴は夏休み、田舎で池に落ちて溺れてしまう。目覚めた場所は、この世とあの世の「あわいの世界」だった。死者の魂を送る、送り神の修行をして過ごした７日間の物語。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

蓮は、小学4年生。水泳だけはちょっぴりとくいな男の子。　そんな蓮におとずれた、スイミングの特訓生になれるチャンス。　でも選ばれたのは、がんばっていた蓮ではなく、弟の凛で……。　がんばったことが実らなかったとき、すべては「むだ」になってしまうのかな？　くじけそうなあなた、コツコツがんばっているきみへ。「がんばること」の先にある本当の意味を見つけていく、少年たちのひと夏の気づきの物語。

時代や国を越えて読みつがれる外国の物語を、3年生向けにやさしく編訳。「ロビンソン・クルーソー」や「小公女」など、1冊で6作品が楽しめます。朝読や初めての読書に最適。世界名作の入り口にも。お話をもっと楽しめる「世界名作のとびら」やクイズつき。

小学6年生の青葉の家は、商店街にある如月鍼灸治療院。鍼灸師の父親と2人の弟と、男4人で暮らしている。同級生との交流や、弟たちから頼まれたUFO探しにネコ探し……。ツボ押しを通して繋がる、さわやかであたたかい、家族の物語。

晴也は苗字が変わった頃から、教室に行くのが辛い。ある日サビ猫と出会い、カギ助と命名して飼うことに。すると不思議な夢を見るようになり、少しずつ現実も変わっていく。

人口500人の島に暮らす小6のセイは、あるとき同級生6人のひとり、カイトが両親ののこした借金の問題で、大人たちから自由を奪われそうになっているのを知る。ピンチを救おうと、同級生の少女ミナミが提案したのは、海で集めた物や生き物をネットで売ること！　めざすは100万円。少年少女の挑戦がもたらすものとは……？　掴め！　海の先にある、ぼくらだけの未来を。　少年たちの生の叫びがまぶしい成長物語。

父親の突然の転勤で、都会から田舎へ引っ越すことになった五年生の世夏。新しい家の周辺は、お店も家も少ないし、信号もほとんどなく、あるのは山、山、山ばかり。引っ越し当日、世夏は、散歩にでかける。すると空き地にいたふたりの男の子と出会う。勇気をだして声をかけた世夏――この偶然の出会いによって世夏の日常が変わる……。　田舎で迎えることになった”はじめての夏”。そこにはキセキが待っていた！

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【対象年齢：小学校中学年以上】
絵本『おこだでませんように』『メガネをかけたら』が青少年読書感想文全国コンクールの課題図書となった、くすのきしげのり書きおろしの新シリーズ！！　未確認生物「UMA」とカッパ伝説がよくわかる巻末コラムつき。おはなしを読んで学べる一冊です。

空ノ青町の河童池でカッパを探しに行く究（きわむ）とハカセ。
空ノ青町にはカッパにまつわる伝説があり、神社にはカッパのミイラがあると言う。
河童池のほとりにある祠には、あぐらをかいて座る木彫りの河童の像がまつられていて、祠の後ろにある石碑には、こんな解説が書かれている。
「空の山を越えてくる旅人の中に大きなカッパを見たというものが多くあった。またそのおかげで道をまちがえることがなかった。旅人を笑顔で迎える大きなカッパは旅人にとってありがたい存在であったが、やがてその姿を見ることができなくなったという。池には小さなカッパがいて、背の高さは九十センチほどで緑色の体をしていて頭には皿がある。そのしぐさは人の子に似て、愛嬌があり、その性質は優しく穏やかで親切である。」
さらには、このカッパ、願い事をすると目が光ることがあり、目が光った時にその願いごとはかなうといわれている。

結局全員で行くことになった河童池で、みんなは「カッパのお皿」らしきものを発見する。みんなは「少年鑑定団」として、このカッパのお皿について鑑定していくうちに、空ノ青町に伝わる伝説をもひもといていくことになるが……。

【物語の概要】
「ＡＩ（人工知能）は人間の生活に必要なのかーー？」
小学校のディベートの授業で、こんなお題が出された。
朝早く仕事に出かけて帰りも遅い父と二人暮らしの新（あらた）は、ＡＩロボット「ピコ」のいない暮らしなんて考えられない。だから、新は、もちろん「ＡＩ肯定側」としてプレゼンテーションをすることになった。
仲間は小学生ゲームプログラマーの卓己と、プレゼン上手なはるなの二人だ。

調べていくうちに、「ＡＩ義手」や「ＡＩ医療診断」など、たくさんの事例を見つけることができた。
でも、「否定側」からは、ＡＩこそが人類にとって危険だという意見も出てきた……、
ハラハラドキドキのディベートの結末は、クラスメイトたちの投票で決まる。その勝敗は！？

●シリーズ「おはなしサイエンス」の刊行趣旨
科学的な知識をもとに、論理的に考え、適切な答えを導く──。
それは、新しい時代を生きるために必要な力です。
その力を身につけるには、理科に親しみ、興味を持つことがいちばん。
理科の学習は、これまで以上に重要になってきています。
「おはなしサイエンス」は、
理科＝科学の、おどろきや感動を、物語をとおして伝え、
「科学する心」を育むシリーズです！

●現代を代表する一流の児童文学作家の書き下ろし。
●物語を味わいながら、科学への関心を深めます。
●物語の背景を、豊富なグラフや図表で説明。
●上質なイラストもたっぷり。楽しみながら科学を理解できます。
●巻末の「おはなしサイエンスひとくちメモ」で、各巻のテーマと小～中学校で学ぶ理科の内容との関連を解説します。

●シリーズ「おはなしサイエンス」のラインナップ※刊行予定も含みます

『遺伝子工学　光るマウスが未来を変える』　森川成美・作　石井聖岳・絵
『美容の科学　神永くんは知っている』　神戸遥真・作　藤本たみこ・絵
『未来のたべもの　未来の給食、なに食べる？』楠木誠一郎・作　下平けーすけ・絵
『AI（人工知能）ロボットは泣くのか？』佐藤まどか・作　酒井以・絵
『未来の医学』片川優子・作　大管雅晴・絵
『バイオミメティクス（生物模倣技術）マンボウ、空を飛ぶ』吉野万理子・作　黒須高嶺・絵
『鉱物・宝石の科学　七つの石の物語』小手鞠るい・作　サトウユカ・絵
『宇宙の未来　パパが宇宙へ行くなんて！』松素めぐり・作　木村いこ・絵
『恐竜　恐竜の町で見つけたこと』松原秀行・作　梶山直美・絵
『危険生物　ひょうたん池の怪魚？』赤羽じゅんこ・作　ウラケン・ボルボックス・絵

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【対象年齢：小学校中学年以上】
絵本『おこだでませんように』『メガネをかけたら』が青少年読書感想文全国コンクールの課題図書となった、くすのきしげのり書きおろしの新シリーズ！！　縄文時代がよくわかる巻末コラムと、全国にある縄文遺跡のＭＡＰつき。「北海道・北東北の縄文遺跡群」が世界遺産に登録されたいま、おはなしを読んで学べる一冊です。

ある朝、究（きわむ）のとなりに、工藤令子（くどうれいこ）一家が引っ越してきた。
令子と弟の大作をつれて空ノ青町を案内することになった、究、かおり、愛のきょうだいと飼い犬のトレジャ。道中、究の友人である博士（ハカセ）に会い、一同は古珍堂（こちんどう）という骨とう品店に寄ることに。店主の中山さんにそそのかされて、お店の中にある骨とう品を眺めるうちに、いろいろなものの中からお宝や「本当に価値のあるもの」を見つけだす「少年鑑定団」をはじめることに！

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泳げないミヒロは、６年生になっても苦手なことからは逃げてばかり。　転校生の本間リサは、ツンとすましていてだれとも仲良くなろうとしない。プールはいつも見学。でもある日、ミヒロは、リサの秘密を知ってしまった。　仲良くなりたいと思うのに、話しかけてもリサは冷たいまま。小学校最後の夏休み、ミヒロは、苦手なリサを克服することに決めた──。　二人の女の子の、友情と成長の物語。