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〈母語〉をみごとに使いこなす小学生に〈国語〉で何を教えるのか？　言葉への興味をかきたてる「出会いの授業」，知識を増やし展望を広げる「読本の授業」，言葉を調べ定義する「辞典の授業」，考え方と表現を楽しむ「論理・作文の授業」他の，ふつうの「国語」とは一味も二味も違う授業プランと，楽しい授業記録を収録。★★　もくじ　★★第1章 ことばとの出会い・ことばとの印象的な出会いを　アクロスティックの詩『はるなつあきふゆ』の授業・読本〈太平洋〉の授業　ひとに頼らずに自分で知識を得るための方法第2章 辞書を使って・小学生のための国語辞典　子どもの常識で引けて，直観で納得できる説明を・国語辞典入門のドリル　多様な辞書，ノートに書かない，宿題にしない・小学生３年生のとらえた〈辞書観〉　ふーん，いろんな説明のしかたがあるんだ・国語辞典をつくる授業　子どもは頭の中に辞書をつくりつつ成長する第3章 比喩となぞなぞ・〈比喩〉と〈なぞなぞ〉の授業　比喩による理解と誤解・〔付録〕太陽だって生きている？　科学・ことば・仮説実験授業・〈なぞなぞ〉で同音異義語の授業　「かけてもかけても前に進まないもの」なあに？第4章 ことばと論理・「なのに」と言ったら「だから」　〈屁理屈のすすめ〉または〈論理学入門〉・文がどんどん続いてくる　接続詞を使った作文・母語の教育は〈ことばの教育〉として　あとがきにかえて※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、予めご了承ください。試し読みファイルにより、ご購入前にお手持ちの端末での表示をご確認ください。