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数量的な見方考え方 数学教育を根底から変える視点

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あらすじ・内容
「数学」と聞くと,「受験に必要不可欠な学力」「理工系の基礎学力」とだけ見られがちです。しかし,じつはそんなことはなくて,本当の数学=数量的な見方考え方というものは,「だれにでも楽しく,生きていく上でたちまち役立つもの」なのです。数学教育を根底から変える本です。読み始めたらすぐに,「こんな数学の本,はじめて」と思うでしょう。★★ もくじ ★★1.概数の哲学―本当の数とウソの数,タテマエの数とおよその数,役立つ数2.算数教育を考える3.大学の入学試験と〈浪人〉4.古代以来,〈日本人の成人の総数〉と〈読み書きできる人の総数〉5.二宮尊徳と数学―数学というもの,グラフというものの役立ちかた6.日本(中国・朝鮮)におけるゼロの概念とその記号の歴史―「無」に関する大風呂敷的な教育談義7.2種類あった江戸時代の円周率―〈3.14〉と〈3.16〉のなぞ8.科学と数学9.遠山さんと私―水道方式と仮説実験授業10.授業書案《勾配と角度》11.授業書案《図形と角度》あとがき板倉聖宣/数量的な見方考え方/数学教育 論文著作一覧※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、予めご了承ください。試し読みファイルにより、ご購入前にお手持ちの端末での表示をご確認ください。
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「数量的な見方考え方 数学教育を根底から変える視点」の作品情報

レーベル
出版社
著者
ページ概数
216

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配信開始日
2014/3/26
対応端末
  • PCブラウザ
    ビューア
  • Android
    (スマホ/タブレット)
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