これからの「教育」の話をしよう 6 　教育改革 × コロナ共生時代

　本書は、教育関係者が集まるFacebook上のグループ、学校広報ソーシャルメディア活用勉強会(略称：GKB48)による、教育改革をテーマにした人気シリーズの第8弾です。
　現在、グローバルやデジタル人材などの新しい時代に即した先進的な教育の必要性も叫ばれる一方、過疎化が進む地方での産業の振興も見据えたキャリア教育も大きな課題になっています。アフターコロナを見据えて実施した「大学の国際化」セミナー、高校と大学、大学と産業界との連携を通じた、生徒・学生の探究学習、キャリア教育、地方におけるウェルビーイングな教育のあり方など、教育の課題と実践事例について、勉強会でのプレゼンテーションや学長・校長インタビュー記事を掲載しています。
【目次】
はじめに
第1章 高大連携、社会連携を考える
1-1 学生が見る景色を変えたい～桐蔭横浜大学 学長 森朋子氏に聞く
1-2 福島県での高校生・大学生のサービス・ラーニングの取り組み～灘校教員から福島のNPO、そして大学教員へ[前川直哉]
1-3 「エレガンス」への挑戦 女子大学ブランディング～285件の産学連携事例をいかす梅花女子大学[藤原美紀]
1-4 高校と社会と育てる地域人材～探究学習における高大「教育」連携・接続の視点から[井出大地]
1-5 常翔学園高等学校における探究学習・高大連携の取り組み[田代浩和]
1-6 進路指導および高大連携の実践と課題～佼成学園女子高等学校を例に[西村準吉]
1-7 地方都市・御殿場からの学校改革の挑戦～御殿場西高等学校 校長 勝間田貴宏氏に聞く
1-8 「鹿児島の私学が元気である」わけは「協調」「向上」「貢献」にある～学校法人川島学園 理事長 川島英和氏に聞く

第2章 大学の国際化を考える
2-1 地方国立大学の国際化～グローバル人材育成推進事業の経験から[長沢誠]
2-2 持続可能な国際交流～学内の国際化に向けて[田中久美子]
2-3 大学における国際教育の実践とその課題[西村直樹]
2-4 日本におけるグローバル人材育成の課題～宮崎国際大学 副学長西村直樹氏に聞く
2-5 「えいご村」を作ろう![山下研一]
おわりに
GKB48活動履歴
GKB48教育カンファレンス等登壇者
GKB48書籍

　本書は、教育関係者が集まるFacebook上のグループ、学校広報ソーシャルメディア活用勉強会(略称：GKB48)による、教育改革をテーマにした人気シリーズの第7弾です。今回はリアルでGKB48教育カンファレンスを開催できなかったので、オンラインで開催した全4回の大学広報セミナーでのプレゼンテーションを収録しています。また先進的な教育実践をインタビューした記事も掲載しています。今回は東海大学 副学長・教養学部教授 内田晴久氏に「私立総合3大学アライアンスを通じた一般教養科目の改革」について、私立文系大学で「AI・データサイエンス教育」という強みを作った敬愛大学の三幣利夫・千葉敬愛学園理事長と、AI・データサイエンス教育センター長の髙橋和子特任教授に、さらに多数の学校関係者にお話を伺いました。
　学校広報の考え方や役割もここ20年で大きく変わってきていますが、大学のマネジメントに関わる方々には、最新の学校広報のトレンドが分かる内容になっています。

コロナ禍を機にデジタライゼーションへのニーズが高まる日本の教育現場。今教育の本質が問われる急激な変化があらゆる教育機関で起こっています。
本書は、教育関係者が集まるFacebook上のグループ、学校広報ソーシャルメディア活用勉強会(略称：GKB48)による、教育改革をテーマにした人気シリーズの第6弾。オンライン教育はもとより大学生のキャリア教育からドラッガーの組織論まで幅広い研究テーマを実践する明治大学の阪井和男教授、コロナ禍において、いち早く全学オンライン導入を決定した日本薬科大学の都築稔副学長など第一線で活躍する教育者のインタビューや、GIGAスクール構想への取り組み、第7回GKB48 教育カンファレンスのスピーチを掲載。ウィズコロナ、アフターコロナに向けて、新しい教育の展望を示します。

2000名以上の教育関係者が集まるFacebook上のグループ、学校広報ソーシャルメディア活用勉強会(略称：GKB48)編集、教育改革をテーマにした人気書籍シリーズの第5弾。第6回GKB48 教育カンファレンス「教育改革と動き始めた教育の現場」で語られた16人のプレゼンテーションに加え、立命館アジア太平洋大学（APU）学長である出口治明氏、梅光学院理事長である本間政雄氏の著名人インタビューを掲載。少子化、グローバル化、テクノロジーの高度化など、社会環境が激しくなるなかで求められる新しい教育のかたち。改革に取り組む現場の視点と実践例が未来へのヒントを提供します。
【目次】
第1章　新しい時代の大学教育と改革
1-1　新しい時代に大学生が身に付けるべき教養とは～APU（立命館アジア太平洋大学）学長　出口治明氏に聴く
1-2　大学改革を実現するために何が必要か～梅光学院理事長　本間政雄氏に聴く·
第2章　教育と広報·
2-1　オーガニックに、つながりながら働く［江藤由布］
2-2　マッキー先生の屏風「落葉」出前授業～福井県の挑戦～［牧井正人］
2-3　30年後を見据えた幼小一貫教育の可能性～東京にワイルドでアカデミックなスクールをつくりたい！
2-4　地方私学からの『人口減社会』への挑戦［大谷真樹］
2-5　地方・小規模を強みに変える覚悟［大森昭生］·
2-6　課題解決型学修と地域活性化～地域連携活動には学びが介在［住吉廣行］
2-7　教育改革に求められるパブリック・リレーションズ［井之上喬］
第3章　教育とICT ·
3-1　AI エンジニアを社内で育成するのに重要な3つのこと［石川聡彦］
3-2　JMOOC講座「MOOC制作時の著作権等の権利処理ガイドライン」制作の裏側［我妻潤子］ ·
3-3　学外の学びの活性化～システムを活用したPBLの遠隔支援［白澤秀剛／和田康浩］
3-4　大学教育や業務におけるICT 活用～東洋大学での事例［藤原喜仁］
3-5　教育と映像のこれから～誰もが創造できる「学び」への使い方［品田健］
3-6　学びのゴールはアウトプット！～プレゼンテーションからムービーへ［平井聡一郎］
3-7　e ラーニングの未来～創像的破壊力［岸田徹］·
3-8　「未来の教室」に向けて～教育イノベーションを起こす「知恵の場」［浅野大介］ ·

18歳人口が減少する「2018年問題」をはじめ、今、大学を取り巻く環境は大きく変化し、広報戦略も変革を迫られています。そんななか、ここ数年大きな躍進を遂げた大学の広報は、何を考え、実践しているのでしょうか。本書は教育関係者が集まるソーシャルメディア上のグループ、学校広報ソーシャルメディア活用勉強会（略称：GKB48）による好評シリーズ『これからの「教育」の話をしよう』の4冊目です。志願者数日本一でブランドイメージも躍進を遂げた近畿大学、紙媒体を廃止し、オールインターネット出願に踏み切って成功する東洋大学という、先進的な2つの大学の広報・コミュニケーション戦略を担当者自らが語ったセミナーを収録。また、10人のプレゼンターによる第5回教育カンファレンスの内容を収録しています。これからの大学広報のあり方と教育改革を展望するために必読の一冊です。
【目次】
第1章　大学広報最前線
　近大革命の真髄～「強み」を込めて発信し続ける～［世耕石弘］
　東洋大学の挑戦～紙からWeb へ。TOYOWebStyle の取り組みと今後の展開～［加藤建二］
第2章プレゼンテーション
　01 英語教育の変革に当たって～変化する英語教育を教師はどう学び、
指導してゆくか～［賀川洋］
　02 英語イマージョン教育で育てるグローバル人材［安居長敏］
　03 教科指導におけるプログラミング指導［平井聡一郎］
　04 自己肯定感を育む「できたことノート」活用報告［永谷研一］
　05 アクティブ・ラーニングからアダプティブ・ラーニングへ［荒木貴之］
　06 ネットを活用した新しい高校「N高等学校」2 年目の挑戦［上木原孝伸］
　07 高校生をどファンにさせるYouTube 広報のススメ［八澤龍之介］
　08 海外進学者ゼロから日本一の海外進学校へ～箕面高校の3年間の奇跡～［日野田直彦］
　09 中央大学教養TV番組『知の回廊』～大学広報番組制作の16年～［鈴木誠人］
　10 卒業生でわかる「大学の底ヂカラ」［多賀万里子］